By Instytut Psychoimmunologii

Na łamach magazynu Wiedza i Życie ukazała się recenzja książki Summerhill. Autorka pisze: Starannie wydana pozycja jest godna polecenia wszystkim samo- dzielnie myślącym, pamiętającym czas, gdy sami byli dziećmi. Tych, którzy stali się wyłącznie i z zasady dorosłymi – ostrzegam, że zawartość książki może irytować. Czytaj dalej. [button color=”white” size=”medium” link=”https://ipsi.pl/wp-content/uploads/2014/10/fragmenty_summerhill.pdf” target=”blank” ]Przeczytaj fragmenty[/button]

By Marta Leszczyńska

Summerhill powstało ze zmęczenia klasycznym systemem kształcenia, który usadzał dzieci w ławkach i kazał powtarzać regułki. Wykuwać je na wieczną (nie)pamięć w umysłach, które nie były na ich przyjęcie gotowe. Standaryzowany program nauczania miał produkować standardowych uczniów, żyjących później standardowym życiem, podejmujących się ról, których nie chcieli i realizowania ambicji,…

By Wojciech Eichelberger

Mimo że od założenia szkoły Summerhill upłynie niedługo sto lat (Aleksander Neill założył ją w roku 1921 roku), powody, dla których powstała, stają się przedmiotem gorącej publicznej debaty dopiero dziś. Wtedy, zaledwie trzy lata po przerażającym i przygnębiającym doświadczeniu I wojny światowej, ludzie mądrzy i wrażliwi gorączkowo szukali sposobu na…